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朝阳区职工大学班主任管理规定
( 试行)

第一章 总则

    第一条 根据成人高等教育的特点和学校教育教学实践的需要,为加强班级管理,提高班主任工作质量,特制定本规定。
    第二条 班级管理是学校管理的基础。班主任是学生学习生活的组织者、管理者和政治思想、道德修养、遵纪守法教育的工作者,是沟通教与学、教育者与被教育者的桥梁。因此加强班级管理,做好班主任工作,是学校搞好教学管理工作的重要环节。
    第三条 班主任工作对教务处负责,并受教务处的直接领导和管理。

第二章 班主任任职条件

    第四条 热爱成人教育事业、热爱班主任工作、热爱学生,了解国家教育教学的相关法律法规,并具有较高的政治理论水平。
    第五条 身体健康,精力充沛,有较强的事业心和责任感。 工作认真负责,热情主动,踏实肯干。
    第六条 具有大专及以上学历,了解成人教育基本规律及成人学生的特点,熟悉班主任工作程序,能结合成人学生的特点开展工作,有一定的教育教学经验,具备较强的组织管理及独立解决问题的能力。

第三章 班主任工作职责

    第七条 在教务处领导下,做好班级各项管理工作,认真执行学校的各项规章制度。
    第八条 认真执行党的教育方针,及时掌握学生的思想动向,对学生进行政治思想、道德修养、遵章守制等方面的教育。促进校园文化建设,指导学生树立良好的班风、学风、考风。培养学生具有文明修养、尊师爱校、关心集体、团结同学、爱护公物的崇高道德风尚。
    第九条 全面贯彻学校有关教学管理方面的制度与要求,配合学校、教师开展各项育人活动。在学期初制定班主任工作计划,并负责组织实施,认真填写《班主任工作日志》,期末进行班主任工作总结,并以书面形式上交教务处。
    第十条 建立班主任和学生联系制度,对学生的基本情况(家庭、经济、工作、思想及学习状况等)做到熟悉掌握,并能根据学生实际情况有效开展工作。
    第十一条 深入班级并经常随堂听课,了解教学环节,具体掌握教师和学生之间教与学的互动情况,征求学生、教师对教学和教学管理方面的意见,发现问题及时与相关人员沟通,并向教务处汇报。
    第十二条 做好班干部的选拔和培养工作,组建班委会,并发挥其团结同学、带领同学的积极作用。依靠班干部搞好班级建设,充分调动学生的学习自觉性,增强班集体的凝聚力,使班集体成为一个团结向上、积极进取的集体。对班委会开展的班级工作进行指导、督促、检查。
    第十三条 协助有关部门做好常规的教育教学辅助工作,如学生报到、注册、学费和书费的收缴与结算、征订发放教材、办理缓修、缓考、休学、退学,及通知相关事宜等。
    第十四条 配合教务处做好学籍管理的基础工作,负责检查和统计学生考勤与考核情况,指导学生进行免修课的登记,每学年评选优秀,做好班级总结。督促学生按期交纳学费,按学校要求搞好学生的思想道德教育和生活管理。认真完成学生的毕业鉴定。
    第十五条 按时组织学生参加教学质量评估。每学期期中检查和期末总结时,接受教务处对《班主任工作日志》记录情况的检查。
    第十六条 按时参加班主任例会,认真完成教务处布置的有关工作。
 
第四章 班主任工作原则和要求

    第十七条 班主任应具有高度的责任心和严谨的工作作风,熟悉并热爱学生管理工作。要本着为教学服务、为学生服务的宗旨,坚持严格要求、严格管理、严格考核的原则,敢于抵制不正之风。
    第十八条 班主任应依据成人学生的特点,发挥其优势,坚持表扬与疏导为主的工作原则,充分调动学生的积极性,加强师生团结,以利教学相长。
    第十九条 班主任的一言一行要体现以身作则、为人师表的原则,力求在思想素质、行为规范上为学生做出榜样。工作时间坚守岗位,不擅离职守,不做与工作无关的事情。
    第二十条 班主任应坚持大局为重的原则,学习和掌握学校的规章制度,熟悉《学生手册》中的条款,并在实际中贯彻执行。在处理学生问题时,应搞好学校与学生的关系,维护学校与学生的合法权益。

第五章 班主任工作考核与奖励

    第二十一条 教学检查总结期间,教务处要对班主任工作进行检查,听取任课教师、教学管理人员的意见,组织学生对班主任工作进行评估。不定期召开班主任工作交流会,总结经验,找出差距,提出要求。每学年评选优秀班主任,对获得优秀班主任称号的给予表彰并奖励。

第六章 优秀班主任评选条件

    第二十二条 热爱成人教育事业、热爱班主任工作,了解国家教育政策法规,并具有较高的理论水平和道德修养。
    第二十三条 认真履行教务处的工作安排,积极主动地完成各项工作。
    第二十四条 班内的各项工作有序、规范、无差错。处理问题妥当,受到学生、系处教师和院领导的好评。
    第二十五条 各种上报材料准确、及时、有效。
    第二十六条 工作耐心细致,对班级中出现违反校规校纪的不良行为及时制止,并给予批评教育。
    第二十七条 所管理的班级学生的各科成绩均达到良好程度,与所有任课教师及时沟通,并协助任课教师做好教学辅助工作。
    第二十八条 班级工作组织得力,使班集体呈现出学习上进、团结友爱、凝聚力强的良好氛围。
    第二十九条 严格执行考勤规定,经常与学生交流,及时了解学生的出勤状况。在学生多次缺勤时,及时与学生本人或家人取得联系,掌握学生的思想动态,做好说服教育工作,扭转不利局面。
    第三十条 办事效率高,管理能力强,能妥善合理地解决问题,确保班级正常稳定的学习生活秩序。
    第三十一条 工作有特色,善于创新。注重总结工作经验,努力摸索学生管理的规律,形成一套较好的工作方法,并能行之有效地实施,使班级团结稳定,积极向上,学习气氛浓厚。

朝阳区职工大学教务处